Due premi e una menzione speciale per l’IIS “Via Salvo D’Acquisto, 69” di Velletri

L’Istituto di Istruzione Superiore “Via Salvo D’Acquisto, 69” si aggiudica due premi e una menzione speciale alla II edizione del concorso CO.LE.MA. – Crea un Oggetto Letterario Matematico, promosso dal Dipartimento di Matematica “Guido Castelnuovo” di Sapienza Università di Roma. La premiazione si terrà venerdì 29 maggio 2026, dalle ore 16:00 alle 18:00, presso l’Aula “Tullio Levi-Civita” del Dipartimento di Matematica della Sapienza. Il concorso, rivolto alle scuole secondarie di secondo grado di tutta Italia, ha chiesto agli studenti di realizzare un “oggetto matematico-letterario” – un racconto, una poesia, un testo teatrale – accompagnato da un testo esplicativo, in cui la matematica diventa materia narrativa e linguaggio espressivo. I contributi sono stati valutati in forma anonima da una doppia giuria: una Giuria Esperti, composta dai membri del comitato scientifico, e una Giuria Giovani, formata da studenti delle scuole secondarie di secondo grado. I riconoscimenti ottenuti Nella categoria “Racconti matematici biennio – sottocategoria singoli”, l’Istituto ottiene un risultato di assoluto rilievo: • la Giuria Esperti premia il racconto “Somma Distruttiva”, della studentessa Giulia Giansante (classe II A); • la Giuria Giovani premia il racconto “Quel numero 99”, della studentessa Agnese Ciarla (classe II A). Nella categoria “Poesie matematiche”, le due Giurie assegnano una menzione speciale per il valore comunicativo e per l’integrazione della matematica nel testo alla poesia “Parallele”, della studentessa Aurora Ficulle (classe II A). Si tratta di un risultato particolarmente significativo, che testimonia la qualità del lavoro didattico svolto e la maturità espressiva di alunne ancora ai primi anni del percorso liceale. Un polo umanistico che coltiva il pensiero scientifico Il risultato assume un rilievo particolare se si considera l’identità dell’Istituto. Polo liceale a vocazione prevalentemente umanistica, la scuola coltiva da sempre lo studio approfondito delle lingue, delle letterature e delle discipline storico-filosofiche. Proprio l’affermazione in un concorso bandito da una delle più prestigiose realtà matematiche italiane mostra come, accanto a questa fisionomia, la preparazione scientifica e in particolare quella matematica costituisca una componente solida e curata del progetto formativo, non un accessorio: una formazione integrale in cui rigore logico e sensibilità letteraria si sostengono reciprocamente. CO.LE.MA. è in questo senso il terreno ideale per misurare tale equilibrio. Scrivere un “oggetto matematico-letterario” richiede di padroneggiare al tempo stesso il pensiero formale e la parola, di vedere nei concetti matematici una possibilità narrativa e poetica, di restituire al lettore il gusto della scoperta logica attraverso strumenti propri della letteratura. Il fatto che le studentesse premiate provengano dal biennio rende il risultato ancora più indicativo della direzione intrapresa

«Questo riconoscimento – sottolinea la Dirigente Scolastica, Prof.ssa Serena Incani – conferma la vocazione interdisciplinare del nostro Istituto e la capacità delle nostre studentesse di muoversi con disinvoltura tra registri diversi del sapere. Esprimo la mia più sincera gratitudine ai docenti che hanno accompagnato le ragazze in questo percorso e mi congratulo con Giulia, Agnese e Aurora per il talento, la cura e la curiosità intellettuale con cui hanno affrontato la sfida.» Un ringraziamento particolare va alla prof.ssa Spezza, referente del progetto, e a tutti i docenti di Matematica e di Italiano che hanno guidato le studentesse nella stesura degli elaborati, coniugando rigore disciplinare e creatività espressiva.