Velletri2030 News “La Scuola italiana tra presente e futuro: effetti economici e sociali derivanti dalla transizione demografica”

E’ del 18 Giugno 2025 l’audizione del Ministro Giancarlo Giorgetti di fronte alla Commissione parlamentare di inchiesta sugli effetti economici e sociali derivanti dalla transizione demografica in atto. Il testo dell’intervento si può leggere integralmente  sul sito del MEF(Ministero dell’Economia e delle Finanze). In questa sede, di esso ci interessa soltanto la parte dedicata all’impatto della transizione demografica sul mondo della scuola.

Nel testo, tra le altre si legge: “……. Secondo quanto recentemente riportato dall’Istat, il declino demografico ha determinato già una rilevante perdita di studenti: tra l’anno scolastico 2018/2019 e 2022/2023 si conta una riduzione del 5,2 per cento degli studenti.

Il calo riguarda in particolare, la scuola dell’infanzia e la scuola primaria e viene parzialmente per ora compensato dal progressivo incremento degli iscritti con cittadinanza straniera e del tasso di scolarità nella fascia dei 15-19enni.

La fotografia attuale, unita alla considerazione che il calo sulle scuole primarie si estenderà via via agli altri gradi, ci induce a un ripensamento in chiave prospettiva delle strutture, del personale e della spesa che nel futuro sarà assegnata all’istruzione. Per tutte queste tre variabili, considerando il loro ridimensionamento quantitativo, sarà necessario puntare a una migliore qualità……”

Il nuovo scenario demografico, infatti, impone un aggiornamento delle strategie educative e delle priorità nella programmazione della spesa pubblica per la scuola. In particolare, secondo il Ministro Giorgetti, sarà necessario ripensare:

• l’organizzazione delle strutture scolastiche;
• la gestione del personale;
• l’allocazione delle risorse economiche destinate all’istruzione.

In conclusione “……Quella che abbiamo dinanzi non è solo una sfida statistica o contabile, è anche una sfida “umana”. La transizione demografica non riguarda solo numeri, ma è il cuore pulsante della nostra società: le persone, le famiglie, i territori. Ecco perché oggi, più che mai, è fondamentale affrontare questo tema con coraggio, responsabilità e visione. Abbiamo dati che parlano chiaro: l’Italia invecchia, le nascite calano, intere aree del Paese si svuotano. Ma quei numeri, che a volte sembrano spietati, devono diventare stimolo all’azione……..”.

Velletri 2030 da sempre attenta all’argomento Scuola ha affrontato recentemente alcuni aspetti del tema nel Seminario “La Scuola italiana tra presente e futuro” ( https://www.youtube.com/watch?v=zO102bnufsA), sabato 12 Aprile, 2025. Il Seminario è nato dall’esperienza nel campo dell’insegnamento del Socio Eugenio Dibennardo, già Dirigente Scolastico.
La tradizione educativa italiana è solida, ma ha bisogno di evolversi per preparare gli studenti al mondo di domani. La scuola italiana sta evolvendo attraverso diversi cambiamenti e innovazioni, affrontando le sfide del presente per costruire un’istruzione più moderna e inclusiva. L’obiettivo è creare un sistema educativo più moderno, inclusivo e capace di preparare gli studenti alle sfide di domani, con un focus su Scienza, Tecnologia, Ingegneria, Arte e Matematica (STEAM).

I rapidi mutamenti sociali, economici e culturali che caratterizzano il presente, impongono un salto di qualità nell’individuazione di programmi e articolazioni dei percorsi di studio più rispondenti alle necessità della Comunità e più efficaci nel raggiungimento di obiettivi culturali più alti: l’intento rimane quello di fornire ai giovani strumenti sempre più adeguati e ambienti di formazione inclusivi e stimolanti che favoriscano anche la crescita interiore.

Didattica digitale, classi interattive, intelligenza artificiale e nuovi approcci pedagogici stanno trasformando l’istruzione. L’obiettivo è creare un sistema educativo più moderno, inclusivo e capace di preparare gli studenti alle sfide di domani.

Seguendo le indicazioni del Ministro Giorgetti, sarebbe auspicabile uno stimolo all’azione anche da parte dell’Amministrazione della città di Velletri. Il futuro della Comunità di Velletri non può definirsi solo attraverso sagre che mirano ad esaltare il turismo enogastronomico. Il futuro a Velletri sarà il risultato della capacità della Comunità locale di interpretare il cambiamento come un’opportunità di innovazione e ripensamento dell’offerta educativa. La chiave sarà la visione di lungo periodo e la collaborazione tra Istituzioni, Scuola e Territorio.

Uniamoci al cambiamento! Scopriamo come la scuola sta evolvendo e partecipiamo al dibattito sul futuro dell’educazione.